造就，是燃烧心灵的火种，而非填满容器。正如雅斯贝尔斯所说：“造就是一棵树摇动另一棵树，一朵云激动另一朵云。”委果的造就，不在于贵重常识，而在于激勉想考与自我成长。 造就理念的中枢，在于尊重每一个人命的特有性。苏霍姆林斯基曾说：“造就者的热心和孤寒，应该在每个学生身上留住不成消散的陈迹。”每一位学生齐是一颗特有的种子，造就者应为其提供相宜的泥土，让其当然孕育、怒放光彩。 莆田市荔城区谱家佳网络工作室 造就不仅是常识的传递，更是东说念主格的塑造。陶行知先生强调：“千教万教，教东说念主求真；千学万学

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